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试论校本培训的影响因素及完善策略

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摘要 校本培训是建立学习型学校的重要途径。本文着重就校本培训的影响因素,从培训理念、培训制度、培训组织与教师文化等入手进行了浅析,以努力发挥校本培训的积极作用、消除消极影响,从而提升校本培训的实效性。
作者 胡孟丽
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第3期34-36,共3页 New Curriculum Research
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