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浅谈如何备写教案
被引量:
3
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摘要
备课,不是简单地写写教案,它的含义非常广泛、深刻,而写教案仅仅是备课不可缺少的一个环节。那么,该如何备写教案呢?这个问题众说纷纭,有的要求写简案,有的提倡写详案,有的主张沿用旧教案,有人则提出备脑海教案,甚至有人提出。
作者
高金军
机构地区
华池县教育局教研室
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第3期40-41,共2页
New Curriculum Research
关键词
教学效果
问题设置
课堂教学
学语文
板书设计
教师专业水平
详略得当
师范毕业生
多媒体课件
教坛
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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新课程研究(下旬)
2009年 第3期
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