教师教育类课程教学模式的研究

高师教师教育类课程从性质上可以分为三类,即理论课程、理论与实践结合的课程、实践课程,其中实践性是这类课程的明显特征。解决理论联系实践的教学问题,是很多教育工作者所探索的课题。根据教师教育类课程的性质,通过案例教学、说课训练、微格教学这三种教学模式在教学中的应用,可以有效解决教师教育类课程理论与实践脱节的现象。