关于高中物理新课程实践的思考

新课程改革对物理教育教学有重要的指导意义,同时在教学实践中也出现了一些不足。通过对这些问题进行思考,笔者将新课改物理教学的创新点归结为以下几点:坚持知识与方法的结合,重视学生人文素养的培养;实现理论知识与实践生活的良好结合,将课堂延伸到课外;做到量化评价与质性评价相结合,注重学生的综合发展。