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城市单亲监护青少年的家庭心理健康教育

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摘要 本文通过调查、观察、会谈等方法调查了应怎样对城市单亲监护的青少年进行家庭心理健康教育,评估城市单亲监护青少年的心理健康状况,以使家长在家庭教育中注重科学理念和正确方式的应用。调查发现,孩子的心理健康水平因家庭教育理念和方式的改变而改变。由此可见,科学的家庭心理健康教育理念和良好的家庭心理健康教育方式可以弥补不完整亲情的缺憾,即使父亲或母亲不在身边,孩子同样可以快乐成长。
作者 达芳菊
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第3期156-157,共2页 New Curriculum Research
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