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略谈语文教学中学生主体性的培养
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摘要
学生是学习的主体。古人云:"授之以鱼,不如授之以渔。"教是为了不教,教会科学知识不如培养科学素质。语文课堂教学应彻底改变以"满堂灌"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥、死板的教学现状,而代之以能够激发学生的求知欲、开启学生智慧。
作者
陈小琴
机构地区
如东县苴镇福亮小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第3期172-172,175,共2页
New Curriculum Research
关键词
主体性
授之以鱼
授之以渔
个性教育
激励性评价
学习活动
教育方法
学习过程
自主实践
个性特长
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2009年 第3期
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