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iPad运用于小学语文综合性学习教学初探
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摘要
综合性学习是新课改的重要内容之一,也是语文教学改革的亮点。在小学语文教学中,恰当运用多媒体技术,更能体现语文学习内容丰富、学习途径多样、学习咪表综合的特点,与综合性学习所倡导的理念一致。
作者
何燕
机构地区
广东省广州市荔湾区芦荻西小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第S1期43-44,共2页
New Curriculum Research
关键词
IPAD
小学语文
综合性学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2016年 第S1期
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