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让学生在英语网络环境中快乐学习
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摘要
小学生最初接触英语的时候,对英语充满新鲜感,于是在学习英语的时候很是主动。但是随着时间的推移,这种主动性会逐渐退却。本文分析了小学生学习英语热情退却的一些根本性的原因,并从怎样激发学生的学习兴趣入手,总结出让学生易于接受英语知识的一些方法。
作者
邓帼艳
机构地区
广东省广州市荔湾区芦荻西小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第S1期106-108,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学
网络英语课堂
快乐学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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