略论网络环境下小学低年级英语跨越式课堂的小组合作学习模式

小学英语新课标要求将信息技术运用到英语教学之中,改革传统的英语教学模式。而网络环境下的"跨越式"课堂正是贯彻这一要求的具体体现。本文以合作学习模式为切入点,对当前小学低年级英语跨越式课堂教学的现状及不足进行概括,并从交际化情景创设、网络资源开发、合作学习教学等方面,提出了提高跨越式课堂合作学习模式教学质量的对策建议,以供参考。