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小组合作学习在小学高年级语文跨越式课堂中的运用初探 被引量:1

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摘要 小组合作学习是新课改的重要教学理念。在小学高年级语文跨越式课堂教学中运用小组合作学习,为学生构建和谐、开放、高效、自主的语文课堂,不仅能有效提高课堂教学效果,还能最大限度地培养学生的综合能力。
作者 孔敏君
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第S1期114-115,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1上海市教科院智力开发研究所.美国教育部教育技术白皮书[Z].,2001年4月..
  • 2Richard W. Riley, e-Learning: putting a World-Class Education at the Fingertips of All Children (The National Educational Technology Plan), Dec. 2000 U.S.Department of Education, Office of Educational Technology.

共引文献79

同被引文献1

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