期刊文献+

目标引领造就多维的英语课堂

下载PDF
导出
摘要 以'教师为主导,学生为主体'的英语课堂应该如何形成?多维的输入是关键。因此,教师要制定好目标,认真设计课堂活动,把课堂交还给学生。
作者 陈慧贤
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第A01期27-28,共2页 New Curriculum Research

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部