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基于新课程背景下高中数学教学方法研究

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摘要 新课程改革的推行,要求高中数学教学突破以往固化的教学模式,实现教学方法创新。基于新课程背景,结合高中数学教学要求,提出了加强信息技术运用、灵活组合教学方法、运用多元评价方法等方法,以便通过营造良好课堂教学氛围激发学生自主探究的欲望,使学生的数学思维得到更好的培养。
作者 朱海建
出处 《新课程》 2018年第36期58-58,共1页
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