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高中数学互动交流教学模式探究
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摘要
在新课改背景下,提出互动交流教学模式,广泛应用于高中数学教学中,教师运用全新的教学方法,预留充足的时间与学生沟通、互动、交流,使教学氛围活跃起来,激发学生的学习热情,促进学生主动说出自己的想法,教师可及时发现学生知识点薄弱的地方,进而针对性地引导学生巩固基础知识,提高学生数学学习的质量,可见运用互动交流教学模式的重要性。
作者
苏媛
机构地区
宁夏回族自治区中宁县第一中学
出处
《新课程》
2018年第36期152-152,共1页
关键词
高中
数学教学
互动交流教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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