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提高高中数学课堂练习设计有效性的方法
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摘要
在高中数学课堂教学中,课堂练习设计对学生的学习成绩、学习水平有着较大的影响,所以高中数学教师要加强对课堂练习设计的重视,让学生在数学练习中对所学数学知识有较为透彻的理解和认知。教师要在充分了解学生真实的学习需求与进度的情况下,去设计数学课堂练习设计方案,让每一个学生都能够跟上教学进度,提高学习质量。针对提高高中数学课堂练习设计有效性的方法展开分析,望提供一定的借鉴。
作者
张仁
机构地区
江西省赣州市赣县中学
出处
《新课程》
2018年第36期170-170,共1页
关键词
高中数学
课堂练习设计
有效性
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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