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以核心素养为导向优化物理教学设计策略 被引量:2

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摘要 渗透核心素养,优化教学设计,让学生从物理教育中内化优秀品格和关键能力,增进科学思维、物理观念、科学探究、科学态度与责任的养成。现从教材研读、教材诠释、知识重演、实验探究等方面提出设计策略。
作者 恽明
出处 《新课程》 2018年第36期176-176,共1页
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