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浅谈非智力因素在高中生物教学中的作用与教学策略
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摘要
非智力因素主要包括学生的学习兴趣、学习动机、学习意志、学习情感等内在心理因素。在某种情况下,高中生的非智力因素决定着他们的智力状态,影响着高中生对生物课程的学习感官与学习表现,决定着高中生在生物学习中核心素养的生成与发展。从非智力因素在高中生物教学中所发挥的作用入手,以便让高中生物教师意识到发展学生非智力因素的重要性,然后结合教学实践提出发展学生非智力因素的具体策略,希望可以全面优化高中生物的课程结构与教学质量。
作者
陈双喜
机构地区
福建省龙海市程溪中学
出处
《新课程》
2018年第36期204-205,共2页
关键词
高中生物
非智力因素
积极作用
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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