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语文教学中渗透情感教育的可行性分析 被引量:1

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摘要 情感教育在语文教学中的渗透从本质上来讲具有较高的复杂性,需要教师深入了解语文课文中的知识和内涵,并在长期教学过程中总结相关经验,从而实现情感教育与语文教学的深度融合。主要就语文教学中渗透情感教育的可行性进行了分析。
作者 李智军
出处 《新课程》 2018年第36期224-224,共1页
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