摘要
数学是认识世界、了解世界过程中不可缺少的一种语言,掌握数学能力的运用技巧,是现代人必须具备的基本素质之一,所以高中数学教师在开展教学的过程中,应当有意识地收集、整理出与教学相关的素材供学生学习,并积极举办一些综合性的实践活动、探究性活动让学生参与其中,这样有利于找出数学知识向实际问题过渡的渗透点,实现学生数学应用能力的提升。为此,针对提升高中生数学应用能力这方面的内容进行简要分析,以供参考。
出处
《新课程》
2018年第36期18-18,共1页
基金
泰州市十三五教育科研规划课题《提升高中生数学应用能力的实践研究》,课题编号为tjkyblx2017036