提高高中班主任工作实效性的实践研究

高中班主任工作是一项十分复杂的工作,班主任在开展工作时有必要保持高度的工作实效性以保证班主任工作的切实有效。而提高班主任的工作实效性应从保持与学生互动的方向努力,充分发挥班主任的引导与指导作用,力求将班主任的工作实效性保持在理想状态。