浅谈高中地理学科生活化教学的必要性

受传统应试思想的影响,部分地理老师在教学时依旧采用传统的知识传输方法,导致地理课堂枯燥乏味,教学效率低下等现象。新课标明确要求,高中地理学科应学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理、培养公民必备的地理素养。而通过实践发现,在日常教学过程中,将高中地理学科的知识点与学生的实际生活相结合,不仅能调动学生的主动学习,构建有效课堂,提升学生的学习效率与教师的教学效果,而且有利于学生核心素养的形成和综合素质的提高。