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小学数学应用题有效教学策略探究
被引量:
3
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摘要
应用题是小学数学教学中较为重要的教学内容,其能帮助学生对数学知识进行掌握,还能帮助学生培养自身的数学思维以及提高学生的专业知识。对在小学数学教学中采取怎样的教学策略开展应用题教学活动作进一步的探析。
作者
唐金花
机构地区
甘肃省武威市第二十中学
出处
《新课程》
2018年第36期106-106,共1页
关键词
小学数学
应用题
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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