初中道德与法治的高效教学之我见

道德与法治课程是学校对学生实施德育的主要渠道,它的开设可以引导和促进初中学生良好品德的形成和法治素养的发展。因此道德与法治这门课程的教学质量已经成为人们关注的重点所在。但道德与法治课程内容广泛和理论性强的课程特征让社会阅历浅薄的初中学生学习起来具有一定的困难,教师的教学质量一直无法得到提升。基于此,对道德与法治高效教学的有效策略进行了探究,以期能帮助各位教师走上教学的高效之路。