开展探究活动,培养历史理解能力

随着新课改的不断深入,课堂教学模式改革也在不断推进。在初中历史教学中开展探究式活动,既培养学生的自主学习能力,同时,又让学生了解知识的形成与发展过程,从而提高学生的理解能力。围绕如何在初中历史教学中开展探究活动进行探讨,旨在培养学生的理解能力。