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高中地理课堂学生自主能力的培养
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摘要
随着教育体制改革的不断深化,提高高中教育质量也成为一个重要的问题。高中地理作为文综的基础学科,有利于培养学生的逻辑思维能力,提升地理人文素养。在高中地理课堂培养学生的自主能力,有利于提高学生学习地理的兴趣,提高学习质量,提升地理课堂的质量和效率,从而促进学生的综合素质发展。
作者
邬金福
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区高级中学
出处
《新课程》
2018年第36期268-268,共1页
关键词
高中地理
自主能力
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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3
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