摘要
社会对创新性人才的需求由于社会、经济的发展而迫在眉睫。由于素质教育的进一步发展,对学生的创造性思维能力培养越来越重要。为培养高中学生能够形成创造性思维,老师的教学方式也应该发生对应的改变,更加注重学生的创造性思维培养。高中数学是较为抽象、逻辑性较强的学科,既可以锻炼学生的形象思维,又可以培养学生的逻辑思维能力。想要培养出综合性人才,在高中阶段的对学生的创造性思维的培养必不可少。这种思维的培养可以改变学生的思考方式,影响一个人的行为习惯。创造性思维还有利于学生的更深层次的学习。
出处
《新课程》
2018年第36期273-273,共1页