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农村留守儿童心理健康教育策略探讨
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摘要
随着我国城镇化的快速发展,进城务工人员也越来越多,留守儿童的数量每年都会增加。因为父母长期在外,农村留守儿童得不到关爱,心理上会出现很多问题,容易变得孤僻、内向和自卑,这点需要班主任引起高度重视。只有班主任采取有效引导措施,解决农村留守儿童的心理问题,为他们的健康成长创造良好条件。将简述农村留守儿童心理健康问题,并提出了农村留守儿童心理健康教育策略。
作者
邓红方
机构地区
双峰县洪山殿镇双乔中学
出处
《新课程》
2018年第36期330-330,共1页
关键词
农村
留守儿童
心理健康教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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