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概念图在高中生物复习课中的应用研究 被引量:2

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摘要 高中阶段时间紧、任务重,所以对老师的要求很高,尤其是到了高三复习阶段,老师一定要掌握正确的复习方式,带领学生复习相应的知识,提高效率。阐述了概念图在高中生物复习中的应用,提出了一些合理的建议,希望给老师提供一些参考,促进高三生物的实效性,提高学生处理生物知识的能力。
作者 赵亚男
出处 《新课程》 2019年第6期63-63,共1页
基金 白银市教育科学十三五规划课题研究成果,课题编号BY[2018]G466
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