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如何加强高中语文诗歌鉴赏教学策略
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摘要
在高中课程中,语文学科占据重要位置,语文可以有效提高学生的文化知识和文学素养,而诗歌鉴赏是语文学科的重要组成部分。在新课改大环境下,我国对审美教育的要求越来越高,学生创新能力和实践能力的培养尤为重要,因此在高中课程中,如何有效开展语文诗歌鉴赏教学是当前教师需注重的问题,针对这一问题进行详细分析,并提出相应的教学策略,仅供参考。
作者
杨立槐
机构地区
甘肃省白银市会宁县第五中学
出处
《新课程》
2019年第6期91-91,共1页
关键词
高中语文
诗歌鉴赏
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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