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地理比较法在高中地理教学中的应用研究
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摘要
在高中地理教学中,为了让学生对地理知识的规律有更深的了解,以提升他们的学习效率,教师可以采用比较法。与传统的死记硬背的学习方法相比,这种方法更加简单易懂,通过对比使学生对知识点一目了然。主要围绕高中地理教学,就地理比较法在其中的应用进行分析。
作者
常乐
机构地区
山西省大同市第一中学
出处
《新课程》
2019年第6期100-100,共1页
关键词
地理比较法
高中地理
应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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