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情境教学法在高中数学中的应用研究
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摘要
情境教学法是现代教学的一种新型教学模式,具有贴近教学实际、符合学生学习需求的特点,在课堂教学中运用情境教学,能够将抽象的知识直观化呈现出来,突破教学重难点,帮助学生理解高难度的数学知识,从而提高学生的学习质量,促进高中数学教学的顺利开展。
作者
李英平
机构地区
江西省九江市第一中学
出处
《新课程》
2019年第6期110-110,共1页
关键词
情境教学
高中数学
教学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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