刍议信息技术环境下的高中物理教学

随着教育信息化时代的到来,信息技术在课堂教学中的运用越来越普遍。与此同时,信息技术在提升课堂教学效益方面的作用也日益凸显。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密围绕巧用微课扫清学生自学障碍、依托课件搭建学生探究平台以及凭借软件畅通学生实验通道等三个方面浅显论述信息技术在高中物理课堂教学中的有效运用。