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思维导图在高中生物教学中的应用探讨
被引量:
3
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摘要
基于对思维导图在高中生物教学中应用的研究,首先,对思维导图内涵以及绘制进行相应阐述。然后,分析思维导图在高中生物教学中的应用路径,其中包括在课堂设计中的应用、加强在复习中的应用等。最后,思维导图应用在高中生物教学当中,不仅能够提升教学质量与教学效率,还能够加深学生对知识内容的记忆,进一步提升学生的生物学习能力。
作者
徐刚
机构地区
沭阳县正德中学
出处
《新课程》
2019年第6期179-179,共1页
关键词
思维导图
高中
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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