数学核心素养对高中数学教学设计的影响

数学核心素养就是数学本质和数学思想,是学生在学习数学的过程中形成的数学思维模式,具有整体性、综合性和持久性,在学习中起着关键的引领作用。所以说,要想体现和渗透数学的核心素养,不但在内容选择和教学方案的设计中要注意其核心素养的渗透,而且要注意数学本质、思维对数学教学的有利影响,达到培养学生数学核心素养的目的。