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审美视角的高中语文散文教学现状及革新策略

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摘要 高中散文教学注重学生答案的标准度,却很少从审美情趣角度思考学生的理解能力和情感共鸣体验,是影响散文教学质量的主要因素。为此,从审美视角解析了散文教学的弊端和误区,提出了全新的教学革新策略。希望从审美意境融入、品读精修、共情通达等多重角度,加强高中语文散文教学质量。
作者 毕全亮
出处 《新课程》 2019年第6期231-231,共1页
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