善用教学方法 打造高效课堂——新课程背景下高中数学课堂教学有效性研究

在高中数学教学中,教师的教学方式还存在着或多或少的问题,这导致课堂的教学效率受到了一定的影响,不利于学生数学学习水平的提升。因此,在今后的教学过程中,教师要善用教学方法,为学生打造一个高效的课堂。主要围绕高中数学课堂教学的有效性进行分析。