摘要
随着全社会对于汉文化的关注度日益提高,语文在高考中比例的提高,更使得语文在整个基础教育阶段的地位水涨船高,这使得阅读在语文教育中的地位也变得尤为重要。因此,我们的教育也开始真正的重视起'读书'来,在这样的形势下,由朱永新教授所倡导的'新教育'应势而生,他所倡导的'十大行动'开始从不同的角度、不同的内容开始诠释我们的教育。经过太多事例的证明,只读不写,虽然会有成效,却始终是收效不大,或者是收效周期太长。
出处
《新课程》
2019年第6期29-29,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于新教育实验引导下的农村中学“师生共写随笔”行动研究》立项号GS[2017]GHB0773