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浅谈高中语文微写作教学的现状与对策研究
被引量:
6
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摘要
随着教育事业的不断改革,高中语文作文进行了改革,促使微写作在高中语文作文教学中应运而生,它与传统的高中语文作文教学存在着一定的差异,通过运用微作文的教学方式能够给学生更多的发挥想象空间,进而提升学生的写作兴趣,使学生的作文能力明显提升。基于此点,首先阐述了高中微作文写作的概念及其特点。其次,通过彰显写作个性、构建微作文分享平台、注重日常积累等措施,合理将微写作应用到高中作文中,以期为提升高中生作文提供一定的帮助。
作者
杨丽
机构地区
宁夏回族自治区平罗县回民高级中学
出处
《新课程》
2019年第6期34-34,共1页
关键词
高中语文
微写作
教学措施
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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