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浅谈生物学史与初中生物课堂教学

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摘要 生物学史在生物教材中篇幅不多,却是对学生进行科学教育必不可少的,其中蕴含着大量有关科学家如何看待和思考事物的经过,充满着科学精神和科学研究的方法。如何将这些内容有效运用到课堂教学中,来提高学生的生物科学素养,应引起教师的足够重视。
作者 李明志
出处 《新课程》 2019年第6期42-42,共1页
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