摘要
阅读教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位,对学生语文综合水平的提高有很大的促进作用。小学语文阅读教学的重点是帮助学生养成良好的阅读习惯,这样才能更好地阅读文章、理解文章,为今后语文的学习奠定一定的基础。教育体制改革对小学语文阅读教学有了更高的要求,传统的教学模式已经无法满足时代发展的需求,这就需要教师能够认知分析阅读教学中存在的问题,并采取多种教学方法积极开展阅读教学活动,从而不断提高小学语文阅读教学的有效性。就小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析,并采取了相应的解决办法。
出处
《新课程》
2019年第6期50-50,共1页