期刊文献+

核心素养背景下初中生道德法治建设分析

下载PDF
导出
摘要 伴随着我国不断的新教育体制的改革,人们所关注的已经不再是单纯的学生对于知识的理解与学习,更多关注的是对于学生核心素养的培养。在这个过程中,道德与法治课程是一门占有重要地位的课程。对于当前核心素养背景下初中生道德法治建设进行了分析,探究在当前背景下初中生道德法治建设的策略。
作者 孙新华
出处 《新课程》 2019年第6期58-59,共2页
  • 相关文献

参考文献6

共引文献118

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部