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比较阅读在初中语文教学中的应用
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摘要
比较教学法在初中语文阅读教学中的应用,不仅可以突破传统阅读教学的限制,也还可以使学生在文本对比中解决阅读分析中较为浅显的问题,提升学生的讨论实效性,并纠正学生文本解析中所存在的问题,以此实现对学生逻辑思维的训练。探讨了如何在初中语文阅读教学活动开展中应用比较教学法。
作者
何晓瑜
机构地区
重庆市开州区后河初级中学
出处
《新课程》
2019年第6期71-71,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
比较教学法
应用对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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