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核心素养下《英语名著赏析》选修课的教学模式探究

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摘要 《英语名著赏析》是在英语学科核心素养的学科育人价值观下,二语习得理论的基础上,通过小组合作学习方式开设的选修课。该课程能激发学生兴趣,带给学生最地道的语言输入,最真实的文化冲击,最智慧的人生真谛。该课程需要有明确的学期规划,通过课堂精读和课外泛读相结合的方式,共同完成一学期读一本名著的目标,让学生从不同的角度赏析文章,获得自身的成长。
作者 孙西丹
出处 《新课程》 2019年第6期104-104,共1页
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参考文献1

二级参考文献33

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