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如何提高初中体育课堂教学的有效性研究
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摘要
随着素质教育的普及,中学生的体育教学结构也发生着变化。提高初中体育课堂教学的有效性研究是促进中学生健康全面发展、推动中学教学结构可持续发展的重要途径,有利于磨炼学生的意志,从而引导学生形成认真负责、开拓创新的方法论。因此,在当下的中学教育环境下,如何挖掘体育课堂的有效性研究的优点,使其更好地促进初中体育教学中是学校教学改革需研究的重大课题。
作者
姚华忠
机构地区
广西北海市银海区福成镇第一初级中学
出处
《新课程》
2019年第6期201-201,共1页
关键词
初中体育
有效性
课堂教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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