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班级性格的生成

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摘要 班级性格是怎样一步一步地形成的呢?有效做法是:班主任要有一颗思变的心;班主任要有一颗善读的心;班主任要给学生向上的心,班级应该成为将学生载向远大前程的渡船,这就是班主任的目标。
作者 侯传芝 张彦朋
机构地区 临沂第二十中学
出处 《新课程》 2019年第6期240-240,共1页
关键词 班级性格 思变 善读 向上
分类号 G635.1 [文化科学—教育学]
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2019年 第6期

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