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班级管理:何以有效
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2
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摘要
有效的班级管理,没有什么标准。但可以做好走近学生,心有学生;公平竞争,选拔干部;宽容有爱,培养班风;正确对待,爱护学生;言传身教,一视同仁;家校合作,和谐班级几点,进行有效的班级管理,为学生提供成长的舞台。
作者
李欣
机构地区
临沂第二十中学
出处
《新课程》
2019年第6期241-241,共1页
关键词
班主任
班级管理
有效
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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