基于核心素养视野下的高中美术教学探究

核心素养的提出是对学科教学目标和教学内容的改变,也是对学生需掌握的学科知识方向和学科综合素质培养侧重点的改变。之所以有此种改变,不仅仅是教学上的需求和进步,更是为了顺应时代的发展从而教导出符合国家社会新要求的高素质人才。可见,在核心素养的要求下进行高中美术教学是大势所趋,是高中美术教师在美术这门学科的教学中应当践行的教学理念。