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问题情境创设在物理教学中的运用探究
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摘要
在教育事业不断发展的背景下,高中物理教学逐渐受到人们的关注。传统高中物理教学方式已经无法满足学生学习发展的需求,对培养学生自身物理综合能力产生影响。因此,需要教师及时转变自身的教学理念,以学生的实际学习情况,结合问题情境教学法来提升高中物理教学质量,进而发展学生自身的物理综合素质。
作者
孔令平
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学
出处
《新课程》
2019年第9期77-77,共1页
关键词
高中
物理教学
问题情境创设
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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