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探讨微课在高中历史教学中的应用
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摘要
伴随着电子信息技术的发展,微课在教育教学领域中的应用范围不断扩大。作为一种新兴事物,很多教师在应用该种教学方式时,存在一些问题。基于微课的相关理论基础,探讨在高中历史学科教学中运用微课教学的策略,不断促进教育信息化水平的提升。
作者
沈和飞
机构地区
浙江省诸暨荣怀学校高中部
出处
《新课程》
2019年第9期104-104,共1页
关键词
微课
高中历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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