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基于交互式电子白板在高中数学课堂教学中的实施策略
被引量:
1
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摘要
目前多数学校已经开始使用交互式电子白板辅助教学,但是如何将交互式电子白板与传统教学相结合,却成为每位教师的教学难点。从创设情境、整合资源、师生交互、小组合作与练习效率五个角度,提出了在高中数学教学中应用交互式电子白板的策略,以供参考。
作者
张伟
机构地区
甘肃省庆阳市环县第四中学
出处
《新课程》
2019年第9期112-112,共1页
关键词
交互式电子白板
高中数学
小组合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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