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基于交互式电子白板在高中数学课堂教学中的实施策略 被引量:1

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摘要 目前多数学校已经开始使用交互式电子白板辅助教学,但是如何将交互式电子白板与传统教学相结合,却成为每位教师的教学难点。从创设情境、整合资源、师生交互、小组合作与练习效率五个角度,提出了在高中数学教学中应用交互式电子白板的策略,以供参考。
作者 张伟
出处 《新课程》 2019年第9期112-112,共1页
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