打造活泼的高中政治课堂

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摘要叶澜教授曾说:'课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。'真实的高效课堂需要展现学生真实的学习过程,需要教师善于设计有效问题,创造质疑机会,捕捉错误资源,开展形式多样的教学,甚至是主动开发新教材,设计新课堂,从而促进学生知识的生成和个性的发展.

作者高静

机构地区河北省廊坊市三河三中

出处《新课程》 2019年第9期156-156,共1页

关键词高中政治课堂中学政治教师课堂教学课程开发高考题兴趣特长

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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